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PBL臨床思維教師端

PBL臨床思維教師端是手機上一款非常不錯的醫學教學平臺,教師通過教師端app可以靈活的安排教學實踐和課程,學生們也可以自由討論,還有多種教學模塊可供選擇。

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PBL臨床思維教師端

軟件特色

場景模塊:根據討論進度展現不同的場景內容,分“幕”式體現劇情。

討論模塊:小組自由式討論,語音文字無縫識別轉換。

發散思維模塊:小組成員有理有據提出可疑疾病,成員集體投票決定疾病排列順序。

統計模塊:成員表現智能實時記錄,一目了然展現給老師。

軟件亮點

1、智能化的課程安排:挑選經典案例,根據教學需要,對課程時間、參與人數、上課地點輕松安排,讓時間花在“刀刃”上。

2、自由式的討論氛圍:課堂還給學生,鼓勵發散性思考,聚合式總結,多人思維實時碰撞,擺脫“填鴨式”教學。

3、科學性的思維塑造:鼓勵學生獨立思考,靈活掌握運用知識,為終生學習打下基礎,培養“能力大師”而非“記憶高手”。

4、多維度的評價反饋:持續性對個人、小組進行評價,支持自評、互評,多維度統計數據,及時發現問題、反饋、督促,展現評價的“精髓”。

更新日志

v2.01、豐富教師端APP功能。

2、優化視頻播放,支付所有格式視頻

3、增加統計分析優化。

4、易用性提升。

5、修復了一些bug。

應用截圖

  • PBL臨床思維教師端  v2.0圖1
  • PBL臨床思維教師端  v2.0圖2
  • PBL臨床思維教師端  v2.0圖3
  • PBL臨床思維教師端  v2.0圖4
  • PBL臨床思維教師端  v2.0圖5
火爆應用
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